Nollapäästöpäivä 21.9. 

Helmipurkit 

Helmipurkit täyttyivät helmistä sekä pienten- että parakkikoululla  

Pientenkoululla suurin osa tuli autolla, mutta moni tuli myös kävellen 

Parakkikoululla suurin osa tuli pyörällä, mutta moni tuli myös kävellen. 

Pienten koulun tulokset.

Ilmastonmuutos 

Ilmastonmuutos on aikamme isoin ongelma, joka vaikuttaa kaikkeen. Sen vaikutuksia on esimerkiksi jäätiköiden sulaminen, tulvien, kuivuuskausien ja hirmumyrskyjen lisääntyminen ja lajien sukupuuttoon kuoleminen. 

Haastattelimme rehtoriamme: 

Kysymykset ja vastaukset:  

Miten tulit töihin?                                     Tulin töihin autolla ja kävelin loppumatkan. 

Tuletko yleensä näin töihin?                           Tulen yleensä autolla. 

Käytätkö julkisia kulkuvälineitä?                            Käytän julkisia kulkuvälineitä. 

Mitä energianlähdettä autonne käyttää?                   Autoni käyttää dieseliä. 

Mitä sinulle tulee mieleen ilmastonmuutoksesta?            Lämpeneminen, myrskyt ja jäätiköt 

Miten koulumme tukee (voisi tukea) ilmastonmuutoksen ehkäisyä? 

Koulumme oli ensimmäinen koulupolkupyörät käyttöön ottanut koulu. Me myös kierrätämme! 

Koulumme voisi tukea: 

Voisimme ottaa käyttöön kävelymatot, jotka tuottavat sähköä. Eli kävelymatto tuottaa sähköä, kun siinä kävelee. 

Parakeilla tultiin eniten pyörällä. 

Ympäristöraadin omia ajatuksia 

Oskarin (4B) ajatuksia: 

 Olen aika tyytyväinen helmipurkkien tuloksiin ja toivon, että jatketaan samaan malliin! 

Emmin (6C) ajatuksia: 

Oli oikein mukavaa, että parakeilla pyöräily sai eniten helmiä ja toivon kaikkien muistavan, että ilmastonmuutoksen torjuminen on tärkeää! 

T. Ympäristöraati 

PS. Yritetään aina olla niin, kuin olisi nollapäästöpäivä! 

4C Oittaalla (Suomi 100)

4C luokan oppilaat, vanhemmat ja opettaja viettivät llikunnallisen picnic- illan 29.5.18 Oittaalla pallopelejä pelaillen ja uiden. Eväät ostettiin vanhempainyhdistyksen luokille lahjoittamalla sadalla eurolla.

Karamzinin koti ja koulu ry:n kevättervehdys

Karamzinin koti ja koulu ry on yli 20 vuotta toiminut vanhempainyhdistys, jonka jäseniä kaikki koulumme oppilaiden vanhemmat ovat. Toimintaa pyöritämme siis me vanhemmat, yhdessä koulun ja lastemme kanssa. Lukuvuosi 2017-2018 sisälsi monia mukavia hetkiä.

Yhdistys kokoontui noin kerran kuukaudessa koulun kirjastossa. Mukana oli aina myös koulun edustaja kertomassa koulun ajankohtaisia kuulumisia. Kokouksissa päätettiin, mihin tarkoitukseen yhdistyksen varoja käytetään. Yhdistyksen toiminta rahoitetaan pääosin vapaaehtoisista jäsenmaksuista sekä koulukuvauksen järjestämisestä.

Lukuvuonna 2017-2018 järjestimme jälleen suojatiepäivystyksen lokakuussa, jolloin aamut alkoivat jo olla pimeitä. Tarkoituksena oli lisätä koulutien turvallisuutta kiinnittämällä autoilijoiden huomio pieniin koululaisiin sekä varmistamalla oikea pysäköiminen koulun parkkipaikalla.

Luokkien 3.-6. oppilaat siirtyivat lukuvuoden alkaessa parakkikouluun Järvenperän yläasteen viereen, joka on opettajien kuulumisten perusteella aiheuttanut omat haasteensa opetukseen tilojen käytön rajallisuuden vuoksi. Yhdistys onkin lukuvuoden mittaan seurannut aktiivisesti Karamzinin koulun korjaussuunnitelmien etenemistä ja Tilapalveluiden edustaja kävi suunnitelmia meille myös esittelemässä. 

Joulun alla järjestimme perinteiset joulumyyjäiset, tällä kertaa koulun kirjastossa, jossa sekä luokat että oppilaat vanhempiensa kanssa saivat kerätä myyntipöydällään varoja vaikkapa leirikouluun.

Yhteistyö koulun kanssa jatkui hienosti kuluneenakin lukuvuonna. Yhdistys osallistui kerhojen ja kevättapahtuman kustannuksiin, myönsi rahoituksen koululle hankittaviin pyöriin ja robottisarjoihin sekä kustansi edellisten vuosien tapaan kevätjuhlissa jaettavat hymypatsaat sekä stipendit. Suomen 100-vuotisen itsenäisyyden kunniaksi yhdistys lahjoitti jokaiselle luokalle 100 euroa käytettäväksi haluamallaan tavalla. Luokat ovat raportoineet rahan käytöstä koulun blogiin ja on ollut mukava seurata, miten monipuolisia ideoita luokat ovat keksineet.

Lämmin kiitos kaikille yhdistyksen toimintaan tavalla tai toisella osallistuneille vanhemmille sekä tuleville koulun oppilaiden vanhemmille. Toivottavasti saamme ensi lukuvuodelle uusia kasvoja mukaan toimintaamme!

Aurinkoista ja rentouttavaa kesää!

Kirsi Hellström, puheenjohtaja

Heli Suurnäkki, varapuheenjohtaja

Ritva Räisänen, sihteeri

Liisa Krogerus, rahastonhoitaja

Kirsi Hakkila, viestintävastaava

Kristiina Kämäräinen

Samira Tenetz

 

PS. Olethan jo yhdistyksen Facebook ryhmän ”Karamzinin koti ja koulu” jäsen!

5A-luokan Suomi100 raha

 

Käytimme saamamme SUOMI 100-rahat yhteisiin luokan liikuntavälineisiin eli kahteen koripalloon, kahteen jalkapalloon, amerikkalaiseen jalkapalloon sekä hyppynaruihin. Sadasta eurosta jäi näiden hankintojen jälkeen vielä hieman rahaa, jotka käytimme viimeisen koulupäivän kunniaksi järjestettyyn piknikkiin.

Liikuntavälineiden parissa on koettu paljon yhteisiä kivoja hetkiä, koska ennen näitä niitä ei oikein ole ollut ja nyt välituntisinkin on jotain tekemistä. Monet ovat oppineet palloilla uusia temppuja ja muitakin uusia asioita.

Liikuntavälineet ovat olleet kovassa käytössä koko luokalla välituntisin ja se on yhdistänyt luokkaa koska tytöt ovat muun muassa pelanneet poikien kanssa eikä vain keskenään. Silti tytöillä ja pojilla on omat koripallot ja jalkapallot, tytöillä on pinkki koripallo ja sininen jalkapallo ja pojilla päinvastoin.

Piknikille kaikki saivat tuoda jotakin nyyttäri-idealla ja lisäksi ope osti Suomi100 -rahoilla pöytäliinan, kertakäyttöastioita, limsaa, keksiä ja karkkia.

Kiitos vanhempainyhdsitykselle sadasta eurosta, saimme niillä paljon kaikkea kivaa luokallemme!

 

2A, 2C ja 2D Gymireissulla (Suomi 100)

Lähdimme kaikki tänä keväänä Gymiin. Gymi on liikuntapaikka Suurpellossa. Ensiksi menimme bussiin. Matka oli kiva. 
Gymi on paikka, jossa voi temppuilla ja tehdä erilaisia ratoja. Ensin vähän lämmiteltiin ja leikittiin hippaa. Sitten saatiin mennä radalle. 
Gymissä oli monipuolisia asioita. Siellä oli sirkusliina, trampoliini, volttipaikka, telineitä, pehmeitä alustoja, patjoja, kiipeilyrengas, puolapuita, kiipeilyseinä ja paljon muuta kivaa. Siellä tehtiin kuperkeikkoja, vedettiin leukoja, seisottiin päällä ja käsillä. 
Muutamille oli uutta kiipilyseinä. Gymissä opittiin vetämään leukoja, tekemään voltteja, kiipeämään pyörivää tankoa pitkin ja tekemään palomiesasento. Monen lempipaikka oli tramppa.
Lopuksi venyteltiin ja oli rentoutus. Sitten meidän piti lähteä. 
Mukavimpia juttuja olivat trampalla hyppiminen ja kiipeily!
Rahaa jäi hiukan jäljelle ja ostimme herkkuja, joita sitten yhdessä söimme.

Kirjoittajina 2. luokkalaisia Gyminkävijöitä opettajansa kanssa

6A:n Suomi 100€

Alussa halukkaat saivat ehdottaa valkotaululle ideoita, kuinka
käytämme 100€. Ehdotuksia olivat esimerkiksi: akvaarioon
lisää kaloja, hamsteri nimeltä Pasi, syömään jonnekin tai
tilataan pizzaa.
Joulukuussa luokkamme jaettiin ryhmiin istumajärjestyksen
mukaan. Ryhmissä ideoimme lisää ehdotuksia. Ideoistamme
tuli hyvin joulupainotteisia esim. piparitaikinaa, glögiä ja
muita jouluherkkuja ja -koristeita, mutta mukaan mahtui
myös luokkahupparit, matka eläintarhaan tai telttailemaan.
Harkitsimme myös nyyttäreitä. Sitten äänestimme mikä
ehdotuksista oli paras. Äänestyksen perusteella valitsimme
luokkahupparit tai matkan eläintarhaan, mutta emme
päässeet yhteisymmärrykseen.
Kun saimme tietää, että pääsemme toukokuussa
Linnanmäelle, mieleemme pälkähti ajatus sadan euron
käytöstä. Ajattelimme käyttää rahat niin, että jokainen saisi
4€ taskurahaa Linnanmäelle.
Kiitos Karamzinin koti- ja kouluyhdistys, että saimme
100€ käytettäväksi luokallemme!
6A:n puolesta Aura, Juliana, Linnea ja Unna

Retki luonnontieteelliseen museoon 3B (Suomi 100)

  

Helmikuussa menimme luonnontieteen museoon. Kaikki olivat innoissaan lähdössä bussilla. Matka tuntui pitkältä, mutta kaikki jaksoivat. Kun pääsimme Helsinkiin, kävelimme luonnontieteen museoon, avasimme oven ja... 

Kun pääsimme luonnontieteelliseen museoon, niin veimme ulkovaatteet naulakkoon ja sen jälkeen meitä tultiin opastamaan museossa. Kiersimme tutustumassa suomalaisiin eläimiin. Tutkimme nisäkkäitä ja lintuja. Saimme kokeilla myös eri lintujen sulkia ja esim. karhun ja hirven jalkaa. Kun kierros oli käyty, meidät ohjattiin työpajaan. 

 Sitten meidät jaettiin ryhmiin, jotka kiersivät eri tehtäväpisteillä.  

Ensimmäisellä pisteellä piti yrittää arvata, mille linnulle mikäkin sulka kuuluu.  

Toisella pisteellä painettiin eri nisäkkäiden jälkiä hiekkaan ja lumeen ja katsottiin miltä jäljet näyttävät ja miten ne näkyivät hiekalta ja lumelta. 

Kolmannella pisteellä katsottiin, miltä näyttävät eri nisäkkäiden ulosteet ja oksennuspallot.  

Neljännellä pisteellä piti yrittää arvata, mille eläimelle mikäkin uloste ja oksennuspallo kuuluu.  

Viimeisellä pisteellä painettiin verhoon eri nisäkkäiden jälkiä. Saimme jälkilakanan muistoksi luokkaan. 

Kun lähdimme työpajasta, menimme syömään. Syömisen jälkeen oli vapaa-aikaa kierrellä ja katsella. Museosta palasimme sitten koululle. 

 Oli kivaa!